IX Международная научно-практическая конференция «Занкиевские чтения» на тему: «Интеграция науки и практики в современном образовательном пространстве: традиции и инновации»

Актуальные проблемы современной филологии 8

ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ АТРИБУТИВНЫХ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ В ПИСЬМЕННЫХ ИСТОЧНИКАХ XVII – XVIII ВВ. (КОНСТРУКЦИЯ «ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ + СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ»)
РУС ТЕЛЕНЕҢ СҮЗЬЯСАЛЫШ СИСТЕМАСЫНДА КОНВЕРСИЯ ТӨРЛӘРЕ БУЛАРАК АДВЕРБИАЛИЗАЦИЯ ҺӘМ АДЪЕКТИВАЦИЯ
ПОРТРЕТНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ШУРАЛЕ В ТАТАРСКОМ ФОЛЬКЛОРЕ И ТВОРЧЕСТВЕ Г. ТУКАЯ
СПОСОБЫ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА “СЛОВО” В ТАТАРСКОМ ЯЗЫКЕ
К ВОПРОСУ ОБ ИССЛЕДОВАНИИ РЕЧЕВЫХ АКТОВ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЯ ИНТЕНЦИЙ
ТАТАР ТЕЛЕНДӘ ФИЗИОЛОГИК ХАЛӘТ ФИГЫЛЬЛӘРЕ (СЕМАНТИК ҺӘМ ДЕРИВАЦИОН АСПЕКТ)
ГИДРОГРАФИЧЕСКИЕ ТЕРМИНЫ СО ЗНАЧЕНИЕМ «РЕКА» В ТОПОНИМИИ ЗАПАДНОЙ СИБИРИ ТЮРКО-ТАТАРСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ: СЕМАНТИКА, АРЕАЛЫ И ЭТНОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
XVI ГАСЫР ХАҖИ БӘЙРӘМ ХАҖИ БУЛАТ УГЛЫ СҮЗЛЕГЕ ХАКЫНДА

Народная педагогика и сохранение семейных традиций 5

СОХРАНЕНИЕ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ И ОБЫЧАЕВ НАРОДОВ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ В СОВРЕМЕННОМ БИБЛИОТЕЧНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ: КАК СТАРШЕЕ ПОКОЛЕНИЕ СЕЛА СРЕДНИЕ ТАРМАНЫ ВОСПИТЫВАЕТ МОЛОДЁЖЬ
ЛУЧШИЕ ТРАДИЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ
ХУДЖАТ ДАВЛЕТОВИЧ ХАЛИЛОВ: ЖИЗНЬ, ПОСВЯЩЕННАЯ ОБРАЗОВАНИЮ И ВОСПИТАНИЮ
ТВОРЧЕСКИЕ КОНКУРСЫ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ СЕМЕЙНОГО ДОСУГА НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА ТЮМЕНИ

Современное состояние регионального компонента образования: проблемы и перспективы 6

ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
СОВРЕМЕННЫЕ СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВЫХ ПРОГРАММ В ГОРОДЕ ТЮМЕНИ: НА ПРИМЕРЕ ГАУК ТО «ДВОРЕЦ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР «СТРОИТЕЛЬ»
ВОПРОСЫ СОЗДАНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
ПРОБЛЕМЫ СОХРАНЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛЮБВИ К ЯЗЫКУ У МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ СИБИРСКИХ ТАТАР
ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПО РАЗВИТИЮ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ СПО

Инновационные методы обучения в образовательном процессе школы, ссуза, вуза 9

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ: НА ПРИМЕРЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ДИСЦИПЛИНЫ «МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА»
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ КАК СПОСОБ ОБОБЩЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА УЧИТЕЛЕЙ РОДНЫХ ЯЗЫКОВ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДОРОЖНЫЕ КАРТЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ И РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ДЕФИЦИТА КАДРОВ В ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ РОССИИ
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ РАЗРАБОТКЕ АНИМАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
ПРИМЕНЕНИЕ STEAM ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
РОЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СОБЫТИЯ В ЖИЗНИ РЕБЁНКА
ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ОСВОЕНИИ БАКАЛАВРАМИ ДИСЦИПЛИН ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКОГО ЦИКЛА
МЕТОДЫ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ПОДРОСТКОВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Новые педагогические технологии 1

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ЦИФРОВЫЕ РЕСУРСЫ В ПРЕПОДАВАНИИ РОДНОГО (ТАТАРСКОГО) ЯЗЫКА И РОДНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Языки и литература тюркских народов 7

«БЕЗ ЯШӘРГӘ ТИЕШ» (ШАГЫЙРЬ ЛОТФЫЙ ВӘЛИ АРХИВЫ НИГЕЗЕНДӘ)
ВРЕМЯ В ЯЗЫКЕ И СОЗНАНИИ ТАТАР (НА ПРИМЕРЕ СЛОВА ТАҢ)
«ФЛОРА» СЕМАНТИК КЫРЫНА КАРАГАН ФРАЗЕОЛОГИК ТЕРМИННАР
МОТИВ ПОИСКА МАТЕРИ В ТАТАРСКОЙ ПРОЗЕ 1960-2020-Х ГОДОВ (НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А. БАЯНОВА И З. ХАКИМА)
ВОПРОС ПРАВОПИСАНИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ ЖУРНАЛИСТА НАЧАЛА XX ВЕКА ИБРАГИМА БИККУЛОВА
ОСНОВНЫЕ МОТИВЫ В ЛИРИКЕ Ф. Н. ЕРМЫШЕВА
ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ХАРАКТЕРНЫЕ ДЛЯ ДИАЛЕКТОВ ТАТАРСКОГО ЯЗЫКА

Межэтнические и межкультурные контакты 3

«АК» КОЛОРИСТИК КОМПОНЕНТЛЫ ФРАЗЕОЛОГИЗМНАРГА ЛЕКСИК-СЕМАНТИК АНАЛИЗ (РУС, ИНГЛИЗ ҺӘМ ТАТАР ТЕЛЛӘРЕ МАТЕРИАЛЫНДА)
KREŞİN TATARLARINDA DOĞUMLA İLGİLİ GELENEKLER
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ СРЕДНЕВЕКОВЫХ ЭТНИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ СИБИРСКИХ ТАТАР И ТЮРКСКИХ НАРОДОВ ЕВРАЗИИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИОГРАФИИ

История и этнография татарского населения Сибири 4

МОИ КОРНИ
ТРАДИЦИИ И ТАБУ В ОТНОШЕНИИ ЕДЫ И ЗАСТОЛЬЯ, СОБЛЮДАЕМЫЕ ТАТАРАМИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ВО ВРЕМЯ ПОХОРОН И ПОМИНОК
СОВРЕМЕННЫЙ ЭТАП НАЦИОНАЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ ТАТАР ОМСКОЙ ОБЛАСТИ
«ОПИСАНЇЕ СИБИРСКАГО ЦАРСТВА…» Г. Ф. МИЛЛЕРА: К ВОПРОСУ ОБ ЭТНОГЕНЕЗЕ ТАТАР

Музейное дело, краеведение, история татарских поселений 8

МАТЕРИАЛЫ КОМПЛЕКСНОЙ ЭКСПЕДИЦИИ В ТАТАРСКИЕ НАСЕЛЁННЫЕ ПУНКТЫ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ КАК ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ БЫТОВАНИЯ ЖИВОЙ ТРАДИЦИИ И ЯЗЫКА
ФРОНТОВЫЕ ПИСЬМА ИЗ ПРОШЛОГО. ГЕРОИ-СОВРЕМЕННИКИ
ДЕРЕВНЯ КУЧУМ УСТЬ-ИШИМСКОГО РАЙОНА ОМСКОЙ ОБЛАСТИ В УСТНЫХ ВОСПОМИНАНИЯХ И ДОКУМЕНТАХ
МОЯ МАЛАЯ РОДИНА – СЕЛО ВОРОВАГАЙСКОЕ
СОХРАНЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ БАШКИРСКОГО НАРОДА В ТВОРЧЕСТВЕ ЮЛАЯ ГАЙНЕТДИНОВА
СЕЛО БЕГИШЕВСКОЕ В СУРОВЫЕ ГОДЫ ВОЙНЫ
ОНИ КОВАЛИ ПОБЕДУ В ТЫЛУ!
ЛЕГЕНДА НАШЕЙ СЕМЬИ

Фольклор тюркских народов 3

ПРАЗДНОВАНИЕ ПАСХИ У КРЯШЕН КЕРӘШЕННӘРДӘ ОЛЫ КӨН БӘЙРӘМЕ
ТАТАРСКИЕ ПОСЛОВИЦЫ: ЗЕРКАЛО НАРОДНОЙ МУДРОСТИ (ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)
ETHNOLINGUISTIC ANALYSIS OF MYTHICAL IMAGES IN KAZAKH FAIRY TALES FEATURES