Всероссийская научно-практическая конференция «Афанасьевские чтения. Инновации и традиции педагогической науки-2024»

Статус: Завершен
Сроки проведения: 27.10.2023 года - 7.04.2024 года

Обучающаяся молодежь и патриотизм: проблемы, подходы и средства его формирования 16

Программа наставничества по социальной адаптации студентов в общежитии
Формирование ученического коллектива в первом классе посредством проектной деятельности
Психолого-педагогические условия формирования гражданина Российской Федерации в детских и юношеских обьединениях
Влияние семьи на развитие личности ребёнка: результаты педагогического опроса
Формирование ценностного отношения к родному краю детей дошкольного возраста посредством кружка «Я - патриот!»
Вожатская деятельность как средство развития патриотического воспитания обучающейся молодежи
Формирование читательской грамотности младших школьников в процессе изучения стихотворений
Осмысление роли музея в воспитании молодого поколения охотников через призму музейной среды
Патриотическое воспитание младших школьников во внеурочной деятельности посредством виртуальных экскурсий
Воспитание духовно-нравственных качеств у учащихся с интеллектуальными нарушениями на материале олоҥхо «Ньургун Боотур Стремительный»
Патриотическое воспитание младших школьников посредством проекта во внеурочной деятельности
Развитие патриотических чувств в рассказах К.Г. Паустовского
Роль и образ отца в произведениях А. П. Чехова воспитании семейных ценностей
Роль музея в патриотическом воспитании подростков
Цифровые технологии в патриотическом воспитании молодежи
Педагогические взгляды Л.Н. Толстого и их значение для современной педагогической науки и практики

Межэтническая толерантность, гражданская идентичность и поликультурность в контексте современного образования 14

Саморазвитие студента-билингва при изучении иностранного языка
Этнокультурное воспитание обучающихся студии «Айар кут», посредством театральной постановки эпоса Олонхо Сергея Степановича Васильева - «Эрчимэн Бэргэн»
Этнокультурное воспитание обучающихся студии «Сувениры» посредством технологии проектной деятельности
Народный праздник Ысыах как средство образовательной практики: воспитание уважения к культурному наследию
Формирование этнокультурной идентичности обучающихся средствами народного искусства
Учение «кут-сюр» и этнопедагогическая мысль постсоветского периода
Технологии этнокультурного воспитания обучающихся средствами педагогического потенциала взаимодействия семьи и школы
Воспитательный потенциал местности "Ус Хатын" как сакрального места
История толерантности в Якутии: педагогические аспекты
Наборные пояса казахов и якутов: три века в музейных коллекциях
Развитие межкультурной компетенции обучающихся в условиях регионального образования
Факторы, влияющие на формирование социально значимых качеств современных школьников
Этнокультурное воспитание обучающихся кружка «Волшебный сундучок», посредством литературных сказок народа саха
Детско – родительские сообщества как эффективная форма работы по преемственности семейных традиций и ценностей на примере МБДОУ «ЦРР Д/С «Сулусчаан» С.Усун-Кюель МР «Чурапчинский улус (район)» Республики саха (Якутия)

Традиции и инновации образования России и зарубежья 18

Рассказы К.Д. Ушинского как средство формирования навыка смыслового чтения у первоклассников
Развитие вычислительных навыков второклассников посредством дидактических игр
Использование современных и традиционных методов в процессе преподавания предметов социально-экономического цикла
Формирование функциональной грамотности на занятиях по математике в смешанном формате обучения в процессе реализации обновленных ФГОС
Педагогическая династия учителей Афанасьевых
Формирование глобальной компетенции младших школьников на уроках окружающего мира
Орфографическая минутка как прием развития орфографической зоркости у учащихся с интеллектуальными нарушениями
Индивидуальный проект как форма итоговой аттестации по английскому языку в начальной школе
Конкурс «Мастер года» как форма профессионального развития педагога СПО
Влияние дистанционного обучения на образовательные результаты школьников
Роль музыки и песен в изучении английского языка
Интеграция виртуальной реальности в образовании
Идеи коллективного воспитания Антона Семеновича Макаренко в современной школе
Мультимедийные технологии как средство развития познавательных УУД младших школьников
Сотрудничество учителя и семьи в развитии детей: китайский опыт
Формирование исторических представлений младших школьников при изучении предмета «Литературное чтение»
Изучение влияния музыкальных жанров на человека с помощью нейроинтерфейсов
Дополненная реальность на уроках и во внеурочной деятельности

Цифровая трансформация образования, искусственный интеллект в образовании 11

Развитие цифровой образовательной среды сельской малокомплектной школы с помощью сетевого взаимодействия
Искусственный интеллект как средство обучения
Использование образовательных сайтов для создания квест-игры в развитии навыков критического мышления младших школьников
Использование современных информационных технологий в дополнительном образовании
Применение искусственного интеллекта для разработки образовательных видео
Формирование метапредметных навыков младших школьников средствами цифровых инструментов на уроках русского языка
Разработка приложения памятников наскального искусства Якутии
Информационные технологии как средство активизации познавательной деятельности младших школьников в малокомплектной школе
Формирование коммуникативной компетенции студентов средствами технологий искусственного интеллекта
Влияние гаджетов на общение
Возможности платформы Teachable Machine как инструмента знакомства школьников с принципом обучения нейросетей

Подготовка педагога: тенденции, ядро высшего педагогического образования, модели и формы подготовки; проблемы, перспективы, наставничество 4

Дидактическая игра как средство развития словообразовательных умений младших школьников
Навыки наставника в этнокультурном развитии подростков
Роль музыки в развитии творческой активности обучающихся педагогического колледжа
Взаимодействие педагога с родителями в процессе подготовки ребенка к школе

Личностное, жизненное, социальное и профессиональное самоопределение обучающихся, профессиональная ориентация 24

Развитие представлений о здоровом питании у детей младшего школьного возраста
К вопросу взаимодействия колледжа и семьи в процессе подготовки будущих специалистов
Народная педагогика как средство эффективной социализации детей
Проблемы взаимодействия педагога и семьи в дополнительном образовании
Профессиональное самоопределение старших подростков: как ключевой этап их личностного развития
Развитие мягких навыков у обучающихся в процессе обучения
День открытых дверей в ДОО
Система работы воспитателя с родителями детей дошкольного возраста
Особенности профориентации школьников в России и Китае
Авторская программа по формированию основ финансовой грамотности детей подросткового возраста в малокомплектной школе во внеурочной деятельности
Семейные ценности и традиции студенческой молодежи города Якутска
Развитие творческих способностей у младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования с национально-региональным компонентом
Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках литературного чтения во 2 классе (на примере изучения биографии писателя).
Особенности развития межличностных отношений детей младшего школьного возраста
«Ознакомление с родословной как фундамент патриотического воспитания детей дошкольного возраста»
Виртуальный музей как средство эстетического воспитания обучающихся
Взаимодействие педагога с родителями младших школьников как условие успешной адаптации учащихся в школе
Развитие функциональной грамотности младших школьников посредством применения цифровых образовательных ресурсов на уроках литературного чтения
Формирование у детей младшего школьного возраста представлений о мире профессий на уроках технологии
Развитие творческих способностей у младших школьников на уроках литературного чтения
Нравственное воспитание подрастающего поколения посредством героического эпоса олонхо
Работа с родителями посредством досуговой деятельности
Роль портфолио в повышении самооценки детей младшего школьного возраста
Особенности формирования личностного самоопределения дошкольника 6-7 лет в социуме в условиях детского сада

Инклюзивное образование, социально-коррекционный процесс 13

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Индивидуальная образовательная траектория в условиях высшей школы
Коррекционно-педагогическая работа по формированию речемыслительной деятельности детей старшего дошкольного возраста с общим нарушением речи
Роль семьи в формировании экологической культуры подрастающего поколения
Обучение видам анимации детей с инвалидностью и детей с ОВЗ в Намском улусе в рамках реализации проекта «Анимобиль»
Психомоторное развитие младших школьников посредством игр и упражнений
Виртуальные экскурсии как условие формирования географических представлений и понятий учащихся 6-7 классов с УО (ИН)
Опыт применения проекта «Доктор лошадь» как средство социальной абилитации и адаптации детей с нарушением интеллекта
Особенности сенсорного развития детей раннего возраста с задержкой речевого развития
Особенности подготовки обучающихся 9 класса с ограниченными возможностями здоровья к Государственному выпускному экзамену
Особенности эмоциональной сферы у слабовидящих детей раннего возраста
Взаимодействие школы и семьи в работе с детьми ОВЗ во внеурочной деятельности малокомплектной школы
Особенности профессионально-трудовой подготовки обучающихся специальной (коррекционной) школы