V Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика и психология семьи: современные вызовы, традиции и инновации»

Порядок участия в конференции

1. Оформить статью согласно требованиям;
2. До 20 октября 2023 года зарегистрироваться в качестве участника в личном кабинете на сайте
   * регистрационная форма включает в себя приложение файла статьи;
3. Оплатить организационный взнос – 700 (семьсот) рублей в личном кабинете (после подтверждения возможности публикации);
4. Сведения об оплате оргвзноса направить на электронную почту book@mcito.ru;
5. Скачать подтверждающие документы (сертификат участника и справку о публикации) в личном кабинете.

Требования к оформлению материалов

Требования к оформлению материалов: объем не более 2 страниц; формат MS Word-1998-2003 с расширением *.doc; шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14, интервал – одинарный; размер всех полей – 25 мм; абзацный отступ – 1 см; название статьи (на русском и английском языках) – заглавными буквами, полужирным шрифтом, форматирование по центру; через строчку – фамилия и инициалы автора(ов) и научного руководителя, полужирный курсив (на русском и английском языках), форматирование по центру; следующая строка – название организации, город, страна строчными буквами (на русском и английском языках), форматирова­ние по центру; через строчку аннотация и ключевые слова (на русском и английском языках); далее через строчку следует текст, выравнивание текста – по ширине; не включать графические объекты; не применять стили, не использовать функцию «Списки» и специальные возможности, предоставляемые  меню «Формат – Абзац – Положение на странице»; исключить автоматические переносы; выделения в тексте допускаются только курсивом и полужирным шрифтом, разрядка и подчеркивание исключаются; ссылки на литературу оформляются в квадратных скобках; список литературы (не более 5 источников) – печатается после основного текста 10 шрифтом (на русском и английском языках).

Материалы, не соответствующие указанным требованиям и содержанию конференции, не рассматриваются.

Особые требования к содержанию статьи

Тезисы должны содержать следующие пункты: постановка и обоснование проблемы, методы, результаты, обсуждение, выводы. В содержании статьи, кроме краткого теоретического обоснования проблемы, обязательно требуется описание внедрения оригинальных идей авторов статей с подтверждением их практической значимости (описание результатов).

Внимание! Авторы самостоятельно проверяют свои статьи по программе eTXT. Уникальность статьи должна составлять 65% и выше. Материалы, не соответствующие указанным требованиям и содержанию конференции, не рассматриваются.

Материалы конференции будут опубликованы в электронном сборнике трудов, который является официальным электронным изданием (далее – ЭИ):
– присвоение международного индекса ISBN, УДК, ББК, авторского знака;
– публикация в каталоге «Российские электронные издания» (http://db.inforeg.ru/deposit/catalog/default.asp);
– публикация в базе Российского индекса научного цитирования (РИНЦ) Научной электронной библиотеки elibrary.ru. 

Формы участия в конференции:

1. Очное участие в конференции и выступление с докладом.
2. Очное участие в конференции без выступления.
3. Заочное участие (публикация тезисов с последующей рассылкой сборника).

КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Адрес Оргкомитета: 677000, Якутск, ул. Проспект Ленина, 2, Кафедра возрастной и педагогической психологии ПИ СВФУ (каб.308).
E-mail: kvppsvfu@mail.ru, prokmary@mail.ru
Модераторы и руководители конференции:
1. Прокопьева Мария Михайловна - доктор педагогических наук, профессор (8-968-153-1981).
2. Климантова Галина Ивановна, доктор политических наук, профессор (89168696718)

Состав оргкомитета:
1. Прокопьева М.М. – председатель оргкомитета, д.п.н., профессор кафедры ВиПП ПИ СВФУ. Эксперт I секции «Психология семьи».
2. Находкин В.В., зав.кафедрой ВиПП, к.п.н., Макарова Т.А., к.п.н., декан социально-педагогического факультета ФГБОУ ВО «Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта», к.п.н., доцент кафедры психологии и педагогики - эксперты II секции «Семейная педагогика».
3. Андросова М.И., ст.преп. кафедры ВиПП – эксперт III секции «Психология воспитания».
4. Готовцева Н.Г., ст.преп кафедры ВиПП., Корякина Т.Г., к.п.н., доцент кафедры ВиПП - эксперты IV секции «Практическая психология».
5. Готовцева Н.Г., ст.преп. кафедры ВиПП; Варламова К.М.., зав.кабинетом кафедры ВиПП – координаторы и организаторы конференции. 

Приглашаем к сотрудничеству.
Благодарим за проявленный интерес!

ОРГКОМИТЕТ

ОБРАЗЕЦ

Направление конференции: Психология семьи

СОТРУДНИЧЕСТВО ПЕДАГОГА И СЕМЬИ ПО 

ПОВЫШЕНИЮ АВТОРИТЕТА ОТЦА В СЕЛЬСКОМ СОЦИУМЕ 

THE TEACHER AND FAMILY COOPERATION TO 

INCREASE FATHER’S AUTHORITY IN RURAL 

COMMUNITY

Кулаковская А.З.

Северо-восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова, Якутск

Kulakovskaya A.Z.

North-Eastern Federal University named after M.K.Ammosov, Yakutsk, Russia

Аннотация. Рассмотрены теоретические основы семейного воспитания и организационно-педагогические условия повышения статуса отца в сельской семье. Определяются цели, задачи и методы, приемы эффективного построения педагогической системы и роли спортивного психолога в предложенной системе как равноправного субъекта в процессе подготовки юных спортсменов от отбора до спортивного мастерства.
Ключевые слова: семья, семейное воспитание, авторитет отца, воспитание, общение.

Abstract: Theoretical bases of family education and organizational pedagogical conditions raise the status of the father in a rural family.
Keywords: family, family education, father’s authority, education, communication.

Постановка проблемы. Постановка проблемы. В этнопедагогике саха центральное место занимает личный пример отца, т.к. влияние отца на сына считается могучим.  Отцовская любовь по сравнению с материнской любовь «требовательная», условная, которую ребенок должен заслужить [2]. В последние годы в Республике Саха (Якутия) заново осмысливается особый статус отца, роль отца в воспитании детей. Но решать данную проблему семейного воспитания в настоящее время приходится при фактически ином распределении семейных ролей. Равноправие женщин в профессиональной деятельности, с одной стороны, и все возрастающие требования к семейному воспитанию, с другой, заставляет пересмотреть роль отца [4].

………………..

Литература: 

1. Платонов, К.К. Краткий словарь системы психологических понятий / К.К.Платонов. – М.: Высшая школа, 1984. – С.89.
2. Рудик, П.А. Психология / П.А.Рудик. – М.: Физкультура и спорт, 1974. – 512 с.

Literature: 

1. Platonov, K.K., Short dictionary of psychological concepts system / K.K.Platonov. – M: The higher school, 1984. – Page 89.
2. Rudik, P.A., Psychology / P.A.Rudik. – M: Physical culture and sports, 1974. – 512 pages.


Контакты:
Методист: Кочанова Ксения Ивановна
Телефон: +7-951-349-92-04, 8-800-222-30-98 (доб.3)
E-mail: book@mcito.ru