Всероссийская научно-практическая конференция «Эффективные практики профориентационной работы в образовательных организациях»

Статус: Завершен
Сроки проведения: 3.03.2023 года - 3.03.2023 года

Профориентация детей и взрослых, профессиональное самоопределение и развитие профессионала 65

Трудовое воспитание детей старшего дошкольного возраста в семье
Формирование финансовой грамотности у учащихся основной ступени (7-й класс)
«Калейдоскоп профессий» – ранняя профориентационная работа в начальной школе
Формирование профессиональной направленности студентов медицинского вуза в процессе учебно-исследовательской деятельности
Использование активных форм методической работы для формирования педагогической компетентности у педагогов дошкольной образовательной организации
К вопросу формирования профессиональной мотивации учебной деятельности студентов колледжа
Профориентационная деятельность учителя математики в профильных и предпрофильных классах
Классные часы в профориентации младших школьников
Формирование представлений о мире профессий в условиях игровой деятельности дошкольников
Профориентационная работа среди детей среднего школьного возраста
Создание единого образовательного пространства в профессиональном самоопределении учащихся через районную целевую программу «Путь в профессию»
Организация профориентационной работы в Республике Саха (Якутия): опыт и проблемы
Диагностика интеллекта профессиональных способностей с использованием теста структуры интеллекта Р. Амтхауэра
Проблемы сформированности представлений о профессиях у дошкольников
Ранняя профориентация школьников
Применение ТРИЗ-технологий в ранней профориентации детей дошкольного возраста
Трудовая деятельность как эффективное средство формирования и развития речевого общения
Педагогические условия формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о профессиях средствами проектной деятельности
Педагогические условия для формирования ценностных ориентаций личности подростков на занятиях декоративно-прикладным творчеством
Виртуальный педагогический класс как условие предпрофессиональной подготовки старшеклассников
Развивающая игровая среда в процессе ранней профессионализации детей младшего возраста (6–11 лет)
Предпрофильное обучение как основа индивидуальной траектории обучающихся 5-х классов МОБУ ЯГНГ им. А. Г. и Н. К. Чиряевых
«Азбука домоводства» как составляющая внеклассной работы по предмету «Основы социальной жизни»
Студенческое самоуправление как фактор развития лидерских качеств студентов
Интеграция школы и СПО в профессиональном обучении
Особенности организации профориентационной работы с обучающимися в специальном (коррекционном) учреждении
Партнерство с предприятиями в подготовке специалистов: из опыта СПО Республики Саха (Якутия)
Модульное проектирование полилингвального обучения в трудовой деятельности дошкольников
Развитие личностно-профессионального самоопределения старшеклассников посредством ролевой игры на уроке русского языка
Формирование карьерной компетенции студентов педагогического колледжа
Проектная деятельность как средство профессиональной ориентации в условиях дошкольного образовательного учреждения
Технология «Инженерная книга» в профориентационной работе с дошкольниками
Теоретические основы развития профессиональной компетентности педагогов дошкольной образовательной организации посредством нетрадиционных форм методической работы
Формирование мотивации в процессе обучения студентов в СПО через реализацию конкурсной деятельности
От конструирования к развитию предпосылок инженерного мышления
Повышение качества образования посредством реализации совместных проектов основного общего и среднего профессионального образования
Ранняя профориентация дошкольников с использованием цифровизации
Принципы организации ранней профориентации дошкольников
Система работы классного руководителя как основа предпрофессионального развития ученика
Содержание, формы и методы профориентационной работы для успешного самоопределения школьников
Профессиональные компетентности учителя начальных классов как основа успешности его работы в современных условиях
Психолого-педагогическое сопровождение обретения профессиональной идентичности в процессе профессионального самоопределения старших подростков
Роль проектной деятельности в формировании профессиональных компетенций у студентов училища
Ранняя профориентационная работа педагогов техникума как важнейшее направление профессионального становления личности
Лэпбук как средство ранней профориентации младших школьников с умственной отсталостью
Содействие профессиональному самоопределению в педагогической профессии учащимся психолого-педагогических классов
Влияние педагогического мастерства в обеспечении успешной профориентации обучающихся
Подготовка будущих воспитателей для работы с детьми с нарушениями в развитии
Ранняя профориентация дошкольников как условие успешной социализации
Формы цифровой профориентации: региональный опыт (на примере электронной информационно-консультационной системы «Абитуриент»)
Развитие цифровых компетенций у обучающихся в арктических школах
Профориентационная работа в начальной школе посредством сюжетно-ролевых игр
Чек-лист профориентирования учащихся сельской школы на примере Кюндядинской СОШ Нюрбинского улуса
Развитие коммуникативных компетенций студентов среднего профессионального образования
Внедрение информационных технологий для выбора будущей профессии
Применение игровых форм обучения в ходе подготовки специалистов на базе колледжа
Внеурочная деятельность в преподавании дисциплины «История» в профессиональном становлении будущих специалистов
Программа «Байконур – космический причал» как одна из форм профориентации учащихся
Совместная работа классного руководителя и социального педагога по подготовке обучающихся к выбору профессии
Нормативно-правовое сопровождение профориентационной работы в системе общего образования
Актуальные аспекты подготовительного, рабочего и заключительного этапов проведения курса «Юный криминалист» в рамках предпрофильной подготовки
Современные технологии и методы профориентационной работы с младшими школьниками
Ранняя профориентация в детском саду. Есть ли необходимость в этом?
О роли инженерного мышления в личностном развитии и ранней профориентации дошкольников
Эффективность реализации практико-ориентированных курсов предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов в ГБПОУ СО «Поволжский государственный колледж»

Проблемы современного образования: теория и практика 76

Использование занимательного материала на уроках окружающего мира для развития познавательного интереса младших школьников
Информационные технологии как средство активизации учебной деятельности студентов техникума
Роль социального педагога в работе с неблагополучной семьей
Развитие речи в первой младшей группе
Организация воспитательной работы в ДОО
Основные компоненты и условия готовности будущих учителей к воспитательной деятельности в условиях общеобразовательного учреждения
Отношение родителей к дистанционному обучению
Кибербуллинг в подростковой среде и его риски
Влияние стиля семейного воспитания на формирование детско-родительских отношений
Социально-педагогическая поддержка семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
Использование экспериментирования в процессе знакомства детей 6–7 лет с неживой природой
Приобщение детей младшего дошкольного возраста к сказкам
Формирование мотивации к обучению младших школьников
Формирование речевой готовности детей к школьному обучению и овладению грамотой
Деятельность социального педагога по профилактике агрессивного поведения у подростков
Организация развивающего пространства колледжа посредством проектной деятельности обучающихся
Роль иллюстраций в процессе знакомства дошкольников с книгой
Анализ эффективности цифровых образовательных ресурсов в воспитании нравственных качеств дошкольников
Психолого-педагогическая работа по формированию потребности личностного роста подростков
Внедрение цифровых образовательных ресурсов в процесс воспитания нравственных качеств дошкольников
Педагогические условия повышения качества результатов обучения учащихся в сельской начальной школе
Отношение младших подростков к сверстникам с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
К вопросу формирования у подростков ценностного отношения к семье
Коллективные игры в развитии интереса к учению детей дошкольного возраста
Влияние коллективных игр на развитие познавательного интереса в дошкольном возрасте
Использование Монтессори-материалов в формировании математических представлений у старших дошкольников
Развитие функций речи в дошкольном возрасте
Влияние полярной ночи на психофизическое здоровье обучающихся Арктики
Формирование функциональной грамотности на занятиях в дистанционном формате в условиях перехода ФГОС – ФГОС 21
Исследование интернет-зависимости у подростков
Инновационные учебно-методические комплексы как средство развития познавательной активности младших школьников
Научно-исследовательская работа студентов колледжа как фактор развития навыков самообразования
Формирование самооценки детей младшего школьного возраста через игровую технологию
Формирование исследовательской компетенции обучающихся инновационного колледжа в процессе изучения специальных дисциплин
Экспериментальное исследование уровня сформированности социального компонента школьной готовности детей старшего дошкольного возраста в процессе организации сотрудничества дошкольной образовательной организации и семьи
Оценка качества обучения студентов в Финансово-экономическом колледже г. Якутска
Фандом как одна из форм молодежной субкультуры
Причины употребления подростками психоактивных веществ
Внеурочная работа по литературному чтению как способ формирования читательской компетенции младших школьников в рамках обновленного ФГОС начального общего образования
Цель психолого-педагогического сопровождения – социализация детей, попавших в трудную жизненную ситуацию
Преимущества изучения программирования с дошкольного возраста
Интернет-зависимость как форма девиантного поведения у подростков
Понятие и содержание развития речи в психолого-педагогической литературе
Педагогические условия формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста
Разработка и реализация плана по развитию речевой культуры у старших дошкольников
Патриотическое воспитание студентов среднего профессионального образования
Использование творческих заданий как средство формирования креативности младших школьников
Воспитание звуковой культуры речи детей младшего дошкольного возраста
Влияние тревожности на успеваемость младших школьников
Исследование проблемы буллинга в образовательной среде
Демонстрационный экзамен как современный элемент проверки знаний и умений обучающихся СПО
Роль «Школьной службы примирения» в разрешении конфликтов между обучающимися подросткового возраста
Проблемы сформированности интереса к чтению у младших школьников
Особенности адаптации студентов I курса СПО к образовательному процессу
Развитие активной речи у детей раннего возраста
Роль драматизации на уроках литературного чтения в начальной школе
Влияние художественной литературы на развитие словаря дошкольников
Детская книга о природе как средство формирования экологической грамотности младших школьников
Теоретические основы проявления феномена тревожности в условиях чрезвычайных ситуаций
Арт-терапия как средство коррекции тревожности младших школьников
Проблема адаптации первоклассников к школе
Социально-психологический тренинг как метод повышения самооценки подростков
Воспитание речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста
Исследование развития свойств внимания в дошкольном возрасте
Роль культурно-гигиенических навыков в воспитании детей младшего дошкольного возраста
Проблема личностной идентичности в подростковом возрасте
Применение метода проблемного обучения при изучении экономических дисциплин в колледже
Проблемы в речевом развитии детей дошкольного возраста
Внеурочная деятельность «Удивительной красотой родного языка» («Ийэ тыл этигэн кэрэтинэн»)
Компьютерные игры в работе с детьми дошкольного возраста
Формирование социально-коммуникативных умений у дошкольников в поликультурном образовании на основе детского фольклора
Роль народной сказки в воспитании духовно-нравственных качеств младших школьников
Использование кейс-метода при преподавании экономических дисциплин
Медитация как нетрадиционное средство здоровьесбережения детей дошкольного возраста
Психолого-педагогические основы профилактики тревожности младших школьников
Обогащение эстетического опыта дошкольников при восприятии произведений живописи художников Якутии