Всероссийская научно-практическая конференция "Эффективные практики профориентационной работы в образовательных организациях"

Статус: Завершен
Сроки проведения: 24.02.2022 года - 24.02.2022 года

Профориентация детей и взрослых, профессиональное самоопределение и развитие профессионала 49

Влияние содержания сюжетно-ролевых игр на раннюю профессионализацию детей старшего дошкольного возраста
Содействие профессиональному становлению будущих журналистов на занятиях китайского языка
Развитие произвольного внимания в младшем школьном возрасте
Система профориентационной работы в учреждении дополнительного образования детей: компоненты, результаты и эффекты
Формирование ранней профессионализации младших школьников во внеурочной деятельности
Педагогические условия организации трудовой деятельности с целью формирования нравственных качеств у старших дошкольников
Проблемы воспитания нравственных качеств у старших дошкольников посредством трудовой деятельности
Профессионально ориентирующее воспитание в Ульяновском профессионально-педагогическом колледже
Профориентационная работа в ГБПОУ «Ардатовский аграрный техникум» по специальности 35.02.06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции
Образовательно-технологический кластер как современный формат профессиональной ориентации учащихся
Профориентационная работа детей младшего школьного возраста
Анализ результатов поступления абитуриентов в образовательные программы в отрасли «Транспорт» АДФ СВФУ
Регионализация содержания образования в контексте компетентностного подхода
Креативность педагога как условие формирования гибридных квалификаций и компетенций в условиях цифровой трансформации
Эффективные практики профессиональной ориентации в регионе в условиях глобализации
Значение коммуникативных навыков в социализации и профессиональном определении подростков
Научно-исследовательская работа студентов вуза: компетенции и результат
Психологические аспекты и факторы формирования профессиональной готовности у студентов I курса
Современные образовательные технологии в ранней профориентации дошкольников
Профориентационный проект «WTB» как стимуляция и учет личностных особенностей обучающихся
Организация профессиональной ориентации старшеклассников в условиях клубного пространства
Организация волонтерского движения детей дошкольного возраста в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
Ранняя профессионализации детей старшего дошкольного возраста в рамках реализации учебно-методического пособия «Детская универсальная STEAM-лаборатория»
Влияние семейного воспитания на раннюю профессионализацию дошкольников
Ребенок в мире железнодорожных профессий
Опыт организации профориентационной работы со студентами в вузе (на примере выпускающей кафедры менеджмента)
Проектно-исследовательская деятельность как эффективный инструмент в профессиональной ориентации младших школьников
Система профориентационной работы как механизм формирования функциональной грамотности в условиях средней общеобразовательной школы
Профессиональная ориентация школьников с ОВЗ в ходе подготовки к проектной конференции
Методическое руководство работой по ранней профессионализации дошкольников
Возможности уроков географии в профессиональной ориентации школьников с ОВЗ
Особенности трудового воспитания младшего школьника в сельской школе
Особенности трудового воспитания детей младшего школьного возраста
Возможности предметно-пространственной среды «Профиград для дошколят» в ознакомлении детей с профессиями будущего
Эффективные практики профориентационной работы в образовательных организациях
Организационно-педагогические условия ранней профориентации детей дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации
Комплексная диагностика профессионального самоопределения обучающихся 8-х классов в рамках психолого-педагогического сопровождения
Профессиональное самоопределение личности
Сопровождение профессионального самоопределения выпускника в контексте социального партнерства
Учебная практика как фактор формирования профессиональных компетенций будущих специалистов электроэнергетического профиля
Организация профориентационной работы в старших классах гуманитарного профиля
Некоторые аспекты развития профориентации в Междуреченске
Трудовые ценности и приоритеты в ранней профориентации детей дошкольного возраста
Профориентация: новые подходы и технологии на примере Инженерно-технического института
Особенности педагогических и психологических технологий ранней профессионализации у детей младшего школьного возраста
Опыт организации профориентационной работы ГБПОУ РС(Я) «Якутский медицинский колледж»
Новые подходы к профориентационной работе в ГБПОУ «Ардатовский аграрный техникум» по специальности 35.02.05 Агрономия
Сюжетно-ролевая игра как средство формирования нравственных норм поведения детей дошкольного возраста
Особенности образовательной деятельности в работе педагогов ДОО с гиперактивными детьми

Проблемы современного образования: теория и практика 51

Развитие коммуникативных умений младших школьников как психолого-педагогическая проблема
Этноориентированное обучение студентов иностранному языку из стран юго-западной части Азии
Понятие и сущность проектной деятельности у младших школьников
Организация досуговой деятельности в группе продленного дня как условие развития творческих способностей младших школьников
Гражданское воспитание младших школьников во внеурочной деятельности
Психолого-педагогические аспекты проблемы нравственного воспитания младших школьников
Особенности эстетического воспитания младших школьников
Теоретические предпосылки исследования взаимосвязи агрессивности и социальной неудовлетворенности у подростков
Содержание деятельности по обогащению словарного запаса у младших школьников
Влияние социальных сетей на развитие личностных качеств подростка
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дистанционного образования
Исследование дидактической игры в ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с профессиями взрослых
Интегративный подход в обучении младших школьников
Формирование межличностных отношений старших дошкольников средствами дидактических игр
Дидактическая игра как средство умственного воспитания детей среднего дошкольного возраста
Игры-драматизации в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
Игровые технологии как средство активизации познавательной деятельности младших школьников
Проблема формирования познавательного интереса у детей дошкольного возраста
Формирование ценностного отношения к здоровью младших школьников
Исследовательская деятельность младших школьников на уроках предмета «Окружающий мир»
Реализация приемов драматизма на уроках литературного чтения
Формирование исследовательских навыков у учащихся начальной школы
Формирование читательского интереса у младших школьников
Дидактическая игра как средство формирования знаний о многообразии животных у детей старшего дошкольного возраста
Педагогические условия формирования межличностных взаимоотношений младших школьников
Внеклассная воспитательная работа как средство формирования навыков здорового образа жизни у младших школьников
Устное народное творчество (малые формы фольклора) как средство речевого развития дошкольников
Дидактические игры для развития связной речи детей старшего дошкольного возраста
Развитие познавательного интереса к природе у детей старшего дошкольного возраста в экспериментальной деятельности
Теоретические аспекты использования информационного проекта на внеурочных занятиях как средства развития познавательных УУД младших школьников
Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста посредством продуктивной деятельности
Психолого-педагогическое сопровождение в рамках преемственности дошкольного и школьного образования с применением игровых средств
Взаимодействие семьи и ДОУ в формировании читательских интересов у детей старшего дошкольного возраста
Особенности формирования читательского интереса у детей старшего дошкольного возраста
Экскурсия как средство формирования экологических представлений младших школьников
Лепка из соленого теста как средство развития творчества у детей старшего дошкольного возраста
Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках математики в младших классах
Ознакомление с поэзией в детском саду
Роль народных традиций в ранней профессионализации учащихся начальной школы
Роль литературы в развитии детей дошкольного возраста
Пути и средства формирования экологических знаний о сезонных явлениях у старших дошкольников
Прогулки в природу как средство ознакомления детей старшего дошкольного возраста с сезонными изменениями
Теоретические аспекты формирования и развитие индивидуальных интересов и склонностей ребенка к трудовой деятельности
Ознакомление детей старшего возраста с животными через художественную литературу
Роль народной игрушки в воспитании детей дошкольного возраста
Приобщение дошкольников к истории и культуре родного края
Маркетинговая служба как условие развития колледжа
Воспитание младших школьников в процессе изучения истории родного края
Роль проектных технологий в процессе обучения учащихся начальных классов
Тренинг как средство повышения самооценки подростков
Воспитание интереса детей к родному краю в краеведческой игре «Моя любимая Якутия»