Международная научно-практическая конференция «Создание среды саморазвития личности: вызовы и тенденции»

Статус: Завершен
Сроки проведения: 24.03.2022 года - 24.03.2022 года

Педагогическое обеспечение этнокультурно-ценностных основ саморазвития личности детей дошкольного возраста 25

Формирование основ финансовой грамотности старшего дошкольного возраста
Диагностика развития гендерной идентичности детей старшего дошкольного возрастса
Детская мастерская по изготовлению поделок из конских волос
Педагогический проект на тему: «Создание этноигротеки по эпосу олонхо»
Этнокультурная среда ДОО
Моделирование – как средство ознакомления и передача ценностных представлений о традициях, быте своего народа
Выявление и раскрытие задатков художественно-эстетической одаренности детей дошкольного возраста на основе наследственности семьи
«Якутский Алгыс – механизм воздействия благословения для детей дошкольного возраста»
Сельский краеведческий музей как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста
Детский сад-парк: там, где двери всегда открыты
Применение якутского обряда блaгословления «aлгыс» в повседневной жизни для развития эмоционaльной сферы детей дошкольного возраста
Развитие связной речи детей посредством обучения чабыргах
Обеспечение преемственности ДОО и семьи по приобщению дошкольников к этнокультурным ценностям в «Родительской академии»
Үс мас бүтэй күрүө (столбовая изгородь в три жерди) как тренажер для развития физических качеств детей дошкольного возраста
Формирование личности ребенка-дошкольника через привитие национально-культурных традиций и ценностей
Всестороннее развитие детей дошкольного возраста посредством авторских пособий на основе Олонхо К.Туйарского «Быыра Баадьай»
Создание среды для саморазвития личности ребенка на основе реализации технологии СЭДИП в образовательные области
Региональный компонент как один из способов формирования личности ребенка старшего дошкольного возраста
Развитие физических качеств детей на этнопедагогических традициях саха
Развитие у детей дошкольного возраста чувства ритма, посредством игры на народных инструментах.
Развитие мышления детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр
Знакомство с народным эпосом олонхо посредством интеграции робототехники и игры «Сонор»
Нравственное воспитание детей дошкольного возраста посредством якутских пословиц
Особенности традиционного воспитания девочек дошкольного возраста через игровую деятельность
Использование национально – регионального компонента в музыкальном воспитании дошкольников

Начальная школа: создание пространства саморазвития детей 26

Организация игровой деятельности в лагере «Сайдыс» с использованием дистанционных технологий
Нравственное воспитание младших школьников в условиях дистанционного обучения
Содержание работы по развитию творческих способностей у младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования
Роль коллективно-творческого дела в формировании детского коллектива
Проектная деятельность как пространство для успешного развития и саморазвития младших школьников
Проектные технологии в обучении младших школьников образовательной робототехнике как средство создания пространства саморазвития детей
Духовно-нравственное воспитание младших школьников посредством классного проекта «Айыы сиэрэ» в условиях поликультурной среды
Финансовая грамотность в начальной школе
Нестандартные уроки как условие формирования познавательной активности у младших школьников
Духовно-нравственное воспитание младших школьников средствами музыкально - дидактической игры
Сущность и содержание внедрения кейс-технологии в образовательное пространство
Формирование гражданско-правовой компетентности младших школьников в проектной деятельности
Игра, как средство нравственного воспитания младших школьников на уроках технологии
Информационные технологии как средство развития читательского интереса младших школьников
Формирование функциональной грамотности у первоклассников в период адаптации к школе.
Развитие логического мышления посредством решения задач с региональным содержанием на уроках математики
Роль проектной деятельности в формировании экономических представлений младших школьников
Об инкультурации младших школьников эвенкийского класса МОБУ СОШ № 26 г. Якутск
Проблема выращивания Человеческого в Человеке в образовательном пространстве
Профилактика и коррекция гаджетозависимости у младших школьников
Физические упражнения как условие развития регулятивных УУД у младших школьников
Музейная игра как средство патриотического воспитания младших школьников
Кто «Я»? Обретение себя в себе…
О введении цифровых технологий в преподавание музыки в ДМШ, ДШИ Республики Саха (Якутия)
Особенности этнокультурного воспитания в начальной школе в условиях Севера
Гендерный подход в этнокультурном воспитании младших школьников

Формирование духовно-нравственных ценностей в среднем и старшем школьном возрасте 14

Патриотическое воспитание как важная составляющая для развития детей среднего и старшего школьного возраста, проживающих в интернате МБОУ «Таттинский лицей им А.Е. Мординова»
Воспитание ценностного отношения к природе на уроках литературы как один из факторов формирования саморазвития личности и самосовершенствование души
Воспитания детей эвенов в условиях кочевья
Формирование ценностных ориентаций школьников
Олимпиадное движение в городе Якутске как инструмент саморазвития обучающихся
Формирование духовно-нравственных ценностей в среднем и старшем школьном возрасте посредством дистанционных технологий обучения
«Уроки Доброты» как основа духовно-нравственного развития учащихся в общеобразовательной школе.
Развитие творческих способностей как средство достижения внутренней гармонии
Формирование ценностных ориентаций современных школьников на примере выдающихся личностей (из опыта реализации программы «Алексеевы утумнааччылар»)
Об учебном пособии "Якутские народные песни в обработке М. Н. Жиркова и Г. Г. Лобачева"
Образовательные экспедиции как форма экологического образования в республиканском лицее
“Эркээйи эргиирэ” бырагыраама – оскуолаҕа иитии үлэтигэр сүрүн олук” (“Программа “Эркээйи эргиирэ” – основа воспитательной работы в школе”)
Применение ИКТ в формировании духовно-нравственных ценностей на уроках родного (якутского) языка и литературы
Духовно-нравственные ценности как элемент культуры общения в виртуальной реальности

Новые модели воспитательных практик в подготовке будущего учителя 15

«Педагогический отряд; опыт неформального образования»
Формирование национального самосознания студентов в процессе обучения в МРТК (в том числе на материале изучения «Основ православной культуры»)
Технология портфолио учителя начальных классов
Взаимодействие педагогов в реализации образовательной технологии СЭДИП на примере сетевой общественной организации «Арылы Кустук»
Учитель славен учениками: о Наталье Семеновне Посельской
О ходе реализации программы «Эркээйи Эргиирэ» в ГБПОУ РС(Я) «Намский техникум»
Психолого-педагогические условия развития коммуникативной компетентности у студентов
Волонтерство - как одно из эффективных направлений саморазвития личности студента
Этнокультура как основа патриотического воспитания молодежи (на примере Якутской балетной школы (колледжа) им. Аксении и Натальи Посельских)
Особенности психологической адаптации несовершеннолетних студентов в колледже
Некоторые факты об участии курсантов Якутского речного училища в Великой Отечественной войне
Поддержка и контроль активности студентов при проведении онлайн занятий на платформе Webinar.ru
Медиаграмотность в воспитании будущих педагогов
Подготовка кадров в высшем образовании посредством реализации проекта Образовательный кластер «АҺАҔАС ЭЙГЭ СИТИМЭ»
Формирование духовно-нравственных ориентаций обучающихся колледжа

Стратегии взаимодействия семьи, общества и государства в создании среды саморазвития личности 12

Естественные потребности Самости обучающихся: виды самоудовлетворения
Влияние детско-родительских отношений на самооценку младшего школьника
Чэбдик тиэргэн- доруобай дьиэ кэргэн
Педагогика «Тиэргэн» - воспитание реальной жизнью
Роль социума и семьи в формировании самооценки детей
Создание условий для саморазвития личности в образовательной среде
Создание среды саморазвития личности ребенка через проектную деятельность на примере УДОД «Сатабыл»
Внедрение программы «Эркээйи эргиирэ» в воспитательный план МАУ ДО «Центр творчества и инновационных технологий»
Развитие этнокультурной компетенции детей посредством взаимодействия кластерной системы «родитель-дети- социум»
Стратегии и механизмы семьи, общества и государства в построении развитого самосознания у ребенка
Проект «Мин Айыы сирин оҕотобун»
Новые подходы к вопросам семейного воспитания