Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей народов Севера в контексте индигенного подхода»

Статус: Завершен
Сроки проведения: 8.10.2020 года - 8.10.2020 года

Секция 1. Актуальные вопросы традиционного воспитания детей народов Севера в условиях реализации идей ФГОС нового поколения 23

Формирование этнотолерантности как интегративного качества личности детей старшего дошкольного возраста
Формирование навыков письменной речи обучающихся для сдачи ЕГЭ по английскому языку (Письменное высказывание с элементами рассуждения по предложенной проблеме «Мое мнение»)
Соматизм «голова» в якутской фразеологической картине мира
Адаптация и психологическое сопровождение ребенка с ОВЗ в классах первой ступени в общеобразовательной школе
Этнокультурное воспитание детей народов Севера в реализации проекта «Дети Арктики»
Учет особенностей познавательной деятельности детей Севера при обучении физике в основной школе
Приобщение любви к родному языку младших школьников во внеурочной деятельности
Беседа как эффективный метод формирования коммуникативной компетенции младших школьников
Влияние дополнительного образования в социализации детей младшего школьного возраста
Использование педагогического потенциала старшего поколения в воспитательной работе с младшими школьниками
Формирование коммуникативных компетентностей у младших школьников в обучении английскому языку в условиях внедрения ФГОС
Развитие творческих способностей младших школьников посредством витражной живописи
Тревожность волонтеров во время эпидемиологической ситуации
Сохранение родного языка с использованием проектов на цифровых платформах
Гражданско-патриотическое воспитание школьников в условиях российского Севера
Взаимодействие специалистов как условие эффективности психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья
Информатизация образовательной среды в условиях Севера
Применение мультфильмов на уроках изобразительного искусства в контексте индигенного подхода
Активные креативные методы обучения школьников
Мультипликация как средство пропаганды родного языка, культуры
Некоторые подходы к формированию навыков выразительного чтения у учащихся младших классов
Кружковая деятельность как средство ознакомления детей старшего дошкольного возраста с якутскими настольными играми
Формирование семейных ценностей у младших школьников в процессе организации внеурочной деятельности

Секция 2. Современные педагогические системы и технологии, адекватные в специфических условиях деятельности малокомплектных школ Севера 18

Развитие пространственного мышления младших школьников посредством робототехники
Развитие творческих способностей младших школьников посредством экопластики
Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках математики
Использование приемов технологии критического мышления на уроках начального звена (из опыта работы)
Развитие мелкой моторики младших школьников посредством настольных игр предков «хабылык» и «хаамыска»
Развитие эстетического воспитания младших школьников посредством музыкальных произведений
Проектная деятельность как средство формирования практических навыков у учащихся агрошколы в условиях арктической зоны
Веб-квест технология как способ повышения качества образования в условиях деятельности малокомплектных школ Севера.
Тенденции и перспективы развития инженерно-технического направления в образовательном процессе сельской местности (на материале «Бетюнской СОШ им. Н.Е. Иванова» Амгинского улуса РС (Я))
Состояние и условия повышения эффективности дистанционного обучения в сельских школах
Метод театрализации как способ развития устной речи на английском языке
Казахская национальная настольная игра тогыз кумалак как средство развития логического мышления младших школьников на уроках математики
Виртуальные экскурсии как инновационная форма развития познавательной активности
Факультатив в малокомплектной школе Севера как форма профориентационного сетевого взаимодействия образовательных организаций
Этнопедагогизация как подход социокультурного образования
Формирование диалогической речи младших школьников средствами регионализации игровых проектов
Специфика этнопедагогического компонента в системе среднего профессионального образования
Развитие познавательной активности младших школьников посредством квест-технологии

Секция 3. Социализация детей народов Севера и школьного образования с учетом особенностей арктической цивилизации 15

Взаимодействие учителей и родителей в применении якутских традиций в нравственном воспитании
Педагогические условия социализации младших школьников с ОВЗ
Адаптации учащихся младших классов к школьной жизни
Художественно-эстетическое воспитание посредством музейного искусства младших школьников в системе дополнительного образования
Воспитание эстетических ценностей младших школьников
Преемственность педагогических идей семьи Кулаковских в социализации школьников
Адаптация студентов северных районов к условиям жизни в вузе
Роль дополнительного образования в социализации детей на примере Усть-Алданского района
Воспитание и образование детей на основе самобытной культуры малочисленных народов Севера
О проблеме формирования гражданской идентичности младших школьников в условиях Республики Саха (Якутия)
Воспитательно-профориентационная работа в системе «сельская школа-вуз» в Якутии
Воспитание детей на основе народной педагогики
Развитие познавательного интереса в процессе социализации первоклассников посредством дидактических игр.
О проблеме обеспечения социализации детей народов Севера в условиях актуализации дистанционной формы обучения
Возможности применения особенностей арктической цивилизации янских якутов в воспитании и школьном образовании

Секция 4. Активные методы обучения и воспитания детей в условиях малой наполняемости классов и разновозрастных групп 20

Этноспорт и традиционные игры как метод повышения здоровья современных школьников арктических и северных районов
Коллективное творческое дело как форма организации работы по развитию коммуникативных умений школьников Севера
Анализ обучающих VR-приложений как инструмента реализации активного обучения
Мастер-класс как технология развития творческих способностей младших школьников
Проблемы развития учебной мотивации младших школьников в период дистанционного обучения
Развитие наглядно-образного мышления на уроках якутской литературы с помощью дидактических игр
Духовно-нравственное воспитание младших школьников на основе традиционной культуры эвенков
Духовно-нравственное развитие детей младшего школьного возраста посредством сказок народов Севера
Интерактивные методы обучения и воспитания младших школьников в условиях малой наполняемости классов
Кочевая школа как мобильная форма школьной сети в условиях Севера
Особенности усвоения технологии оленеводства в школах Севера
Развитие математической грамотности младшего школьника как основа для успешного обучения в школе
Развитие творческих способностей младших школьников посредством нестандартных форм обучения на уроках литературного чтения
Достоинства и недостатки дистанционной формы обучения
Организация работы обучающихся в микрогруппах на уроках английского языка
Совершенствование механизмов усвоения учебного текста младшими школьниками
Возможности и условия применения активных методов обучения иноязычному аудированию в малокомплектных школах Крайнего Севера
Этнокультурное воспитание младших школьников
Привитие к этнокультуре младших школьников через реализацию проекта «Этнопарк «Мир эвена»»
Условия развития одаренности детей в студии детского творчества