Международная научно-практическая конференция «Самоопределение учащейся молодежи: проблемы и перспективы»

Статус: Завершен
Сроки проведения: 26.10.2015 года - 27.10.2015 года

Теория и практика формирования личностного, жизненного, профессионального, творческого самоопределения и самореализации учащейся молодежи 25

Теория и практика профильного и профессионального самоопределения старшеклассников в условиях профилизации старшей школы
Психологические особенности профессиональной деятельности в образовательной среде
К вопросу о «компетенции» и « компетентности»
Влияние видеокультуры на формирование духовно-нравственных ценностей современной молодежи
Урок как основа личностного и профессионального самоопределения ученика
Факторы профессионального самоопределения: психолого-педагогические аспекты
Программа элективного курса «Решение задач на проценты»
Становление и развитие системы профессиональной ориентации учащейся молодежи в Республике Саха (Якутия)
Модульное обучение литературе как одно из средств формирования универсальных учебных действий
Особенности элективных курсов и их влияние на профессионализацию
Основы профориентационной работы с инвалидами по зрению
Организация проектной деятельности в начальной школе на основе требования ФГОС
Профессиональная карьера как фактор успешной самореализации личности в современном обществе
Адаптация молодых сотрудников и возможности управления этим процессом
Компетентностный подход в обучении и воспитании у современных студентов
Школьный бизнес инкубатор как эффективный фактор профессиональной ориентации
Организация помощи школьникам в выборе профессии
Формирование знаний, умений и навыков документирования процессов создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла
Роль тьютора в профессиональном самоопределении учащихся
Проблема безработицы среди молодежи в современной России
Роль самооценки в профессиональном самоопределении учащихся старших классов
Качества личности как основа самоопределения старшеклассника
Европейские модели социального партнерства в профессиональной ориентации учащейся молодежи
Проблемы профориентации студенческой молодежи в России
Информационная поддержка профориентации в школе посредством серии «Профессиональное будущее Якутии»

Влияние окружения на развитие личности: психолого-педагогические аспекты 47

Проектирование внеурочной деятельности учащихся общеобразовательной школы
Методическое сопровождение как фактор повышения профессионализма педагога дополнительного образования
Сюжетно-ролевая игра как средство формирования у старших дошкольников представлений о профессиях взрослых
Формирование психологической готовности к безопасному управлению автотранспортом у кандидатов в водители
Личностные особенности юношеского возраста
Педагогическая целесообразность начального архитектурного образования детей
Роль дополнительного образования в личностном и социально-профессиональном самоопределении учащихся (на примере Республики Саха (Якутия))
Приобщение детей дошкольного возраста общим недоразвитием речи к музыке посредством проекта «Музыка для всех»
Социализация детей с расстройствами аутистического спектра посредством работы волонтеров в АНО Абилитационный центр «Особый ребенок»
Профориентация с начальных классов
Формирование предпринимательских компетенций у сельских школьников
Влияние профессионального стажа на психологический климат в педагогическом коллективе
Формирование профессиональных компетенций будущего педагога посредством оптимального выбора формы обучения
Профилактико-коррекционная работа по снижению уровня тревожности подростков в условиях детского дома
Эмоциональное развитие личности в концепции Н.Я. Грота
Воспитываем успешного человека
Студенческий научный кружок в формировании будущей профессиональной стратегии
Роль исследовательской деятельности детей в формировании интеллектуально развитой личности
Профессиональный рост учителя в процессе внедрения эффективного контракта
Организация воспитательной работы в образовательных учреждениях г. Якутска
Опыт применения музейно-педагогических технологий в воспитании учащихся (на примере МОБУ «СОШ № 17 г. Якутска»)
Групповая сплоченность и стратегии поведения в конфликте педагогического коллектива
Профессиональный самоменеджмент педагога
Организация профессионального самоопределения в школе
Социальное партнерство как форма профориентирования учащихся
Программа адаптации молодого педагога к условиям Арктики
Организация и проектирование взаимодействия образовательной организации и сельского социума
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий в проектной деятельности
Общественные объединения как фактор социального становления личности детей и подростков
Проблема социализации детей-беженцев
Волевые особенности старших подростков с разными типами субъектной регуляции (по методике Ю.Куля)
Социометрическое исследование межличностных отношений студентов в академической группе
Организация преемственности обучения английскому языку в начальной и основной школе
Создание индивидуальной траектории развития личности в условиях сельской местности
Формирование гражданственности у младших школьников в процессе реализации ФГОС начального общего образования
Программа «Проектная деятельность как средство повышения познавательной активности у детей дошкольного возраста»
Ребенок старшего дошкольного возраста как субъект игровой деятельности в процессе организации сюжетно-ролевой игры
Субъектность ребенка как важное условие становления личности
Разработка образовательного проекта, направленного на формирование женственности у девочек-подростков
Этнопедагогика как тип культурно-исторической педагогики
Реализация идей А.С. Макаренко на современном этапе
Приобщение к музыкальной культуре родного народа посредством обучения игре на хомусе
Формирование учебной самооценки учащихся в начальной школе
Развитие лидерских качеств подростка в детском общественном объединении посредством социального проектирования
Этнопедагогические основы нравственного воспитания младших школьников в современной школе
Народные игры как метод воспитания младших школьников
Планирование взаимодействия ДОУ с родителями воспитанников

Теория и методика формирования будущего специалиста 28

Профессиональное становление будущего педагога-дефектолога в ходе научно-исследовательской деятельности
Научно-методическое сопровождение подготовки магистров в условиях сетевого обучения
Теоретические подходы к формированию профессиональных и личностных качеств будущего специалиста
Организация сайта учреждения ВПО к сезону поступления абитуриентов
Формирование готовности педагогов к работе в инклюзивной образовательной среде
Подготовка нового поколения научно-педагогических кадров
Педагогические условия профессиональной самореализации выпускников вуза
Научно-педагогическая практика в магистратуре инженерного образования
Особенности использования облачных технологий в вузе на основе Office 365 University
Взаимодействие выпускающей кафедры с базами практик как условие эффективного трудоустройства выпускников
Условия формирования психологической компетентности будущих педагогов
Педагогическая практика – необходимый этап подготовки учителя
Особенности процесса обучения в вузах Швеции
Модель этнопедагогической подготовки студентов-бакалавров педагогического вуза
Внедрение инновационной технологии как фактор повышения профессионализма педагога
Подготовка специалиста в области организации, управления и регулирования деятельностью образовательного учреждения
Роль педагога в мотивации студентов к самостоятельной работе
Проблемы создания университетов мирового класса в России
Электронно-методическое сопровождение в процессе преподавания гуманитарных дисциплин
Компетентностный подход в системе подготовки педагогов дошкольного образования
Деятельность в малокомплектных сельских и кочевых школах Севера как актуальное требование в содержании профессионального стандарта тьютора
Мобильность и смартфон как основа коммуникативной деятельности в университете
Подготовка педагогов в федеральном вузе
Формирование межкультурной компетенции педагогов как важное условие развития культуры межэтнических отношений в образовательной среде
Формирование информационной активности студентов-гуманитариев посредством использования веб-сайта
Исследование сформированности профессионального самоопределения студентов педагогического вуза
Обучение в магистратуре как фактор личностного и профессионального развитие педагога
Исследование социальной активности студентов Педагогического института СВФУ