Всероссийская научно-практическая конференция «Методические чтения»

Использование технологии развития критического на уроках иностранного языка в среднем звене

Возможности интеграции учебной дисциплины «Биология» при обучении английскому языку в средней школе

Ролевые игры на уроке английского языка в школе (на материале самоописаний англоговорящих инфлюенсеров в Instagram)

Особенности практики онлайн-преподавания английского языка в России в 2022 г.

Посткроссинг – обмен открытками по всему миру как средство развития коммуникативных компетенций обучающихся на уроках иностранного языка

Методические основы изучения категории компаративности на основе англоязычных медиатекстов

Разработка дидактических материалов для формирования лингвострановедческой компетенции школьников в процессе обучения английскому языку на начальном этапе изучения

Работа с лексикой тематической группы «профессия» при обучении английскому языку

Лексический подход к обучению иностранным языкам в средней школе

Реализация принципа дифференциации обучения иностранному языку в техническом вузе

Приоритетные направления работы по формированию “Soft skills” на уроках английского языка

Использование игр на основе ИКТ для обучения лексике на уроках английского языка в рамках дистанционного обучения в средней школе

Проблемы подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку

Место и роль английской фразеологии в языковом аспекте профессионального образования

Особенности работы с профессионально-ориентированным текстом на уроках иностранного языка в неязыковом вузе

Алгоритм проектирования урока русского языка в соответствии с требованиями ФГОС

Использование цифровых образовательных технологий (платформ и сервисов) для подготовки к сдаче ЕГЭ

Инфографика как прием работы на уроках английского языка

Комплексная работа для обучающихся 1–2-го класса по произведению Г. Снегирева «Отважный Пингвиненок»

Проблемы профориентации в школе и пути их решения

Метафорические ассоциативные карты на уроках иностранного языка

К вопросу об использовании оценочной лексики на уроке английского языка в школе

Работа с синонимами на уроках английского языка (на примере глагольных синонимов со значением “to study/to teach”)

Речевые упражнения при обучении средствам выражения настроения на основе аутентичного текстового материала на уроках английского языка

Изучение интонации на занятиях по практической фонетике английского языка: практический аспект

Формирование функциональной (читательской) грамотности на уроках английского языка

Целесообразность изучения суффикса -ship при подготовке к ОГЭ по иностранному языку

Цифровизация образования в сфере обучения иностранному языку

Виды проблемных заданий с использованием заголовков к трендовым видео на YouTube

Всероссийская научно-практическая конференция «Методические чтения»

Материалы конференции 29