Международная конференция «Дошкольное образование: мировой опыт и перспективы развития»

Формирование коммуникативных способностей детей с расстройствами аутистического спектра методами психолого-педагогической коррекции

Детское экспериментирование в процессе экскурсий как фактор экологического воспитания дошкольников

Формирование личности детей дошкольного возраста средствами физкультурного воспитания

Система здоровьесберегающих технологий в дошкольном учреждении

Взаимодействие ДОО и семьи по формированию представлений о ЗОЖ у детей старшего дошкольного возраста

Ритм как фактор эмоционального развития детей младшего дошкольного возраста

Особенности управления социальной адаптацией дошкольников

Развитие эмоциональной сферы дошкольников 5-7 лет в условиях ДОО

Развитие дошкольников как читателей детской библиотеки (на примере Республики Мордовия)

Основы социально-нравственного воспитания дошкольников

Обоснование разработки комплекса дидактических игр к образовательной программе по математике для дошкольников

Роль игры в воспитании ребенка

Учебное занятие в детском саду как средство социально-школьной адаптированности дошкольников

Анализ наследия педагогов исследователей в теорию развития речи дошкольников

Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в детском саду: опыт, проблемы, перспективы развития

Правовое воспитание детей как инновационная форма дошкольного образования

Инновационные подходы в организации и применении строевых упражнений

Особенности развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста

Музыкальность, как средство формирования слуховой культуры дошкольника

«Современные педагогические технологии как мобильная система инновационного режима функционирования ДОО»

Инновационность социально-гуманитарного образования

Социализация и индивидуализация растущего человека в процессе подвижной игровой деятельности и двигательной активности

Современное понимание детской игры в контексте дошкольного образования

Опыт моделирования ОП ДО с учетом концептуальных положений программы «Радуга»

Методические особенности физического воспитания детей старшего дошкольного возраста, имеющих патологию речи

Духовно-нравственное воспитание дошкольников. Задачи ФГОСТ и анализ современного опыта. Программа «Божий мир для дошкольников» Православного семейного центра «Зерно веры» (г. Краснодар)

Повышение качества образовательной деятельности средствами внедрения в процесс дошкольной организации технологии проектов

Современные проблемы развития детского этноспорта кубанских казаков

Взаимодействие дошкольной образовательной организации с родителями через работу родительских клубов

Профилактика агрессивного поведения как социально-педагогическая проблема

Художественно-эстетическое воспитание дошкольников средствами изобразительной деятельности

Профессионально-педагогическое общение воспитателя в инклюзивных образовательных условиях

Основные проблемные моменты инклюзивного образования дошкольников на современном этапе

Детский фольклор как важный компонент в устном поэтическом творчестве

Сравнительная характеристика развития лексического строя речи у дошкольников с задержкой психического развития и умственной отсталостью

Социальные контакты как условия повышение качества дошкольного образования

Технологии работы педагога-психолога по гармонизации отношений детского сада и семьи

Здоровьесбережение детей дошкольного возраста

Проектирование занятия по физической культуре с детьми раннего дошкольного возраста в условиях федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

Организация социального партнерства как фактор формирования имиджа ДОО при переходе на ФГОС ДО

Безопасность и духовность личности в образовании

Технология «детский совет» - технология «субъект-субъектного» взаимодействия

Современное понимание детской игры в условиях дошкольного образования

Методология проектирования педагогических инноваций в инклюзивном образовании дошкольников

К вопросу о создании парциальных программ дошкольного образования для воспитанников группы «Особый ребенок» с расстройствами аутистического спектра и сходными нарушениями

Единство индивидуального и коллективного опыта в дошкольном образовании

Развитие профессиональной компетентности педагога ДОО в контексте ФГОС ДО и ПС (Профстандарта).

Организация гендерного подхода к детям в разных видах детской деятельности

Формирование элементарных экономических представлений у старших дошкольников

Мнемотехника в речевом развитии дошкольников

Педагогические условия развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в процессе трудового воспитания

Организация самостоятельной двигательной активности детей

Профессиональная индивидуальность в содержании подготовки педагога дошкольного образования в условиях вуза

Развитие саморегуляции у детей старшего дошкольного возраста средствами физического воспитания

Обеспечение психологической безопасности образовательного учреждения в соответствии с ФГОС ДО

Музыкальная кисть

Физкультурные семейки «ФикС»

Социализация и развитие творческих способностей у детей в процессе создания анимационного фильма

Развитие интеллектуально-языковых способностей у детей старшего дошкольного возраста

Формы взаимодействия с семьей по сохранению и укреплению физического здоровья детей

Ложь в контексте психологических характеристик детей дошкольного возраста

Педагогические условия формирования социальной компетентности детей дошкольного возраста в условиях ДОО

Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста

Практика организации физического воспитания дошкольников с общим недоразвитием речи в детском саду

Спортизация воспитания в условиях дошкольной образовательной организации детей 3-7 лет

Воспитание юного читателя в условиях партнерских отношений дошкольного учреждения, семьи и детской библиотеки

Использование результатов нейропсихологического обследования дошкольников 6-7 лет при обучении и воспитании в ДОО

О формировании профессионально важных качеств педагогов дошкольного образования

Международная конференция «Дошкольное образование: мировой опыт и перспективы развития»

Материалы конференции 68