Межрегиональная научно-практическая конференция «Кочевое образование: актуальные вопросы достижения и перспективы развития»

Учебно-методическое обеспечение образования детей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации 4

Этнокультурный компонент в воспитании детей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации
Организация учебно-воспитательного процесса в кочевых дошкольных группах с использованием авторского дидактического пособия «Мини-чум»
Роль пособия «Моя Югра» в формировании региональной идентичности младших школьников, как средство повышения качества обученности младших школьников
Особенности формирования основ финансовой грамотности в условиях кочевой школы

Подготовка педагогических кадров для образования в кочевых условиях Арктики: проблемы и перспективы
Наставничество как ключевой элемент профессионального развития воспитателей в условиях кочевого образования
Гастрономическая лексика молочных продуктов и рацион питания местных жителей в условиях кочевья
Кочевая школа – практика, способствующая развитию и совершенствованию циркумполярной образовательной системы
Кочевой лагерь: опыт работы по сохранению эвенского языка и культуры
Стойбищная школа-сад как модель интеграции культурного наследия в образовательный процесс. Опыт взаимодействия с коренными народами севера

Дидактическая словарная игра «Животные и птицы Севера» в изучении языков
Сообщество ВК «Время для хантыйского языка»
Превербы как особая служебная часть речи в сургутском диалекте хантыйского языка
Переводная художественная эвенская литература как фактор становления национального самосознания

Исследовательская деятельность школьников «Кадар» как один из методов сохранения родного языка
Воспитание этнического самосознания детей эвенов в условиях этнокультурной образовательной среды в МБОУ «Тополинская СОШ» Томпонского района республики Саха (Якутия)
Мультилингвальная лаборатория «Сайдыы» как фактор развития мультилингвального образования детей Арктики в условиях цифровой трансформации в республике саха (Якутия)

Цифровой мост между наукой и школой: прикладное значение электронных словарей обско-угорского института для учителей родных языков
Урок-исследование (на примере хантыйской сказки «Слепой охотник»)
Детская региональная общественная организация «Юные оленеводы» республики саха (Якутия)