VIII Всероссийский конкурс инновационных образовательных технологий «Современная школа»

Статус: Завершен
Сроки проведения: 20.01.2017 года - 15.05.2017 года

(А) работники общеобразовательных организаций 29

Игровые технологии на уроках химии как способ формирования познавательного интереса в условиях модернизации образования
Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Математика»
Урок английского языка в пятом классе по теме «Традиции британских, американских и русских семей» (по учебнику М. З. Биболетовой для 5–6-го класса)
Приёмы формирования основ смыслового чтения на уроках математики
Педагогический эксперимент «Изучение имени прилагательного на основе сравнений»
Программа внеурочной деятельности «Юный предприниматель»
Абсолютная величина. Уравнения, неравенства, системы, задачи с модулями
Управление развитием УУД и оценкой метапредметных результатов, или История про семь ключей
Адаптированная рабочая программа по предмету «Физика»
Личности в истории. IX–XIX вв.: Программа элективного курса
Современные образовательные технологии: кейс-технология на практике в МБОУ «Лицей № 96»
Телевизионная программа для молодёжи «Овсень (славянский бог молодости)»
Урок в 6-м классе по теме «Свободное время. Литература»
Конспект урока английского языка в 10-м классе по теме «Университеты мира»
Развитие речевых возможностей детей средствами дивергентного мышления у детей с нарушениями речи и зрения
Проектная деятельность – педагогическая инновация XXI века в ДОУ
Использование SMART-технологий и инструментальных программных средств на уроках математики в старшей школе
Подготовка к ЕГЭ по химии: Учебно-методический комплект элективных курсов
Курс внеурочной деятельности «Школа молодых ученых» как условие эффективной организации исследовательской работы старшеклассников в условиях внедрения ФГОС ООО
Методические рекомендации по организации и проведению серии образовательных событий «По следам литературных героев»
Межпредметная неделя как форма организации внеурочной деятельности в лицее (декада наук «Vivat, наука!»)
Формирование познавательной активности учащихся методами проблемного обучения на уроках химии
Формирование и развитие коммуникативных УУД на уроках немецкого языка
Реализация программы внеурочной деятельности «Культурное наследие Ульяновского края» как ресурс формирования экологического мировоззрения младших школьников
Методическая разработка урока по истории России XIX века «Общественная мысль и общественное движение в России во второй четверти XIX века». 8-й класс
Конспект урока «Практическая работа "Соединения хрома"»
Православная церковь в Древней Руси. 6-й класс
Комплекс уроков с использованием речевых игр для обучения английской монологической речи в старших классах
Программа правового воспитания «Правила жизни»

(Б) работники организаций дополнительного образования 6

Социокультурный образовательный проект «Музейный десант»
Роль лексико-грамматической парадигмы в структурно-функциональной системе речеязыковой способности детей дошкольного возраста с особенностями речеязыкового развития с точки зрения вербального поведения B. F. Skinner
Методическая разработка «Рабочая тетрадь “Художественная роспись по дереву с использованием элементов мордовского орнамента”»
Фильм-концерт «Музыка и кино»
Школа будущих IT-инженеров
География + пионербол = ГеоБол (интеграция образовательных областей в работе молодежного КЭТ-Клуба «Чёрный дракон»)

(В) работники профессиональных образовательных организаций 5

Спецкурс «Управление инновациями в дошкольной образовательной организации»
Демонстрационный экзамен в системе фонда оценочных средств на соответствие квалификации по профессиональному стандарту педагога профессионального образования
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Традиционный фольклор Южного Урала»
Оценка уровня сформированности чувства собственного достоинства школьников: Критериальное педагогическое моделирование
Информационный образовательный интернет-портал при организации обучения дисциплине «Математика и информатика» (на примере колледжа музыкальных искусств)

(Г) работники организаций высшего образования 34

Программа-практикум по иностранному языку профессионального общения
Электронный интерактивный обучающий практикум «Межкультурная деловая коммуникация на английском языке»
Вопросы воспитания творческой молодежи (проблемы и специфика)
Программа спецпрактикума «Технологии педагогического сопровождения профессионального самоопределения личности»
«Человек»: Учебно-методическое пособие для подготовки к ЕГЭ
Обеспечение личной безопасности сотрудников полиции в России
Этические проблемы судебно-психологической экспертизы
Рабочая программа курса по выбору «Проектирование образовательной среды в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО»
Практикум по английскому языку делового и профессионального общения – “Supplementto 'The Business Intermediate'” (1-я часть)
Деловая игра «Проектный отдел»
«Школа вожатского мастерства» – дополнительная общеразвивающая программа
Программа профессиональной переподготовки служащих государственной и муниципальной службы по программе «Компетентностный подход в системе государственной и муниципальной службы»
Рабочая программа по дисциплине «Физическая культура» для направления подготовки 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»
План-конспект занятия по дисциплине «Иностранный язык»
Методическая разработка семинарского занятия по учебной дисциплине «Философия», тема «Философия права как мировоззренческая и методологическая основа юридического мышления»
Учебно-методическое пособие «Основы медиапланирования»: аннотация автора
Интерактивный научно-практический семинар для преподавателей «Профессиональная некомпетентность и профессиональное отчуждение»
Спецрисование: Учебно-методическое пособие для бакалавров технологического образования
Методические рекомендации для самостоятельной работы по дисциплине «Экономика труда и социально-трудовые отношения»
Проект «Технология создания интерактивного пространства для познавательного развития детей дошкольного возраста»
Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина. Конспект лекций по дисциплине: «Уголовное право», для студентов, магистрантов, аспирантов по направлению и специальности «Юриспруденция»
Особенности оказания первой помощи при травмах, травматизме и несчастных случаях в быту
Модель психолого-педагогического сопровождения студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной инклюзии
План-конспект к практическому занятию по учебной дисциплине «ЕНМСЭИ» по теме 3.2. Геометрическая и волновая оптика. Изучение явления дифракции
Интерактивная лекция с использованием технологий QR-кодирования по дисциплине «Межкультурные и деловые коммуникации на иностранном языке (уровень магистратуры)»
Виртуальный учебно-методический ресурс как онлайн-поддержка учебного курса
Риторические параметры творческого мышления и их соответствие степеням свободы развития его категориальных форм: о необходимости риторического поворота в анализе диалектики творчества (дополнения и изменения эвристического задачника по философии)
Схема эвристического задачника по философии в форме вопросов, противоречий, их решений и неразрешимостей
Экологические преступления. Конспект лекций по дисциплинам: «Уголовное право», «Экологическое право», для студентов, магистрантов, аспирантов по направлению и специальности «Юриспруденция»
Основы проектирования портфолио выпускника-дизайнера: Учебное пособие
Методические рекомендации для организации самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине «Общая психология»
Методические рекомендации проведения групповых занятий по дисциплине «История политических и правовых учений»
Конспект урока английского языка «Обучение в сотрудничестве с применением метода Диктоглосс»
Программа развития общеобразовательного лицея на 2016–2020 гг. «Лицеисты сегодня – инженерная элита завтра»