обучение математике

Горев П. М., Зыков И. С. Использование задач открытого типа на различных этапах урока математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 6 (июнь) – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14137.htm.

Горев П. М., Толмачёва М. И. Организация и содержание конкурса для старшеклассников по решению межпредметных задач «Математика плюс физика» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 6 (июнь) – С. 91–95. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15191.htm.

Горев П. М., Ошергина Н. В. Проектная и исследовательская деятельность учащихся средней школы в области математических знаний // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 10 (октябрь) – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15342.htm.

Горев П. М., Лунеева О. Л., Шехирева Е. И. Курс «Математика в естествознании» для 7–9-х классов средней школы в контексте непрерывного математического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 11 (ноябрь) – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15378.htm.

Горев П. М. Курс «Математические основы информатики» для 7–9-х классов средней школы в структуре непрерывного математического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 12 (декабрь) – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15410.htm.

Горев П. М., Лунеева О. Л. Конструирование программ основного и дополнительного математического образования школьников в условиях перехода на ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S1 – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76005.htm.

Горев П. М., Белова О. Ю. Содержание и структура курса непрерывного дополнительного математического образования учащихся 3–6-х классов средней школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S1 – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76007.htm.

Горев П. М., Шехирева Е. И. Дополнительная образовательная программа по математике для классов естественнонаучного профиля // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S1 – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76008.htm.

Горев П. М. Деятельность инновационной площадки как основа профессионального роста педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S1 – С. 81–85. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76017.htm.

Ошергина Н. В., Горев П. М. Исследовательская деятельность при обучении математике учащихся средней школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 9 – С. 96–100. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46167.htm.

Горев П. М., Шувалов К. И. Курс «Изобретательская геометрия» для учащихся 7–9-х классов в системе непрерывного формирования творческого мышления школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 11 (ноябрь) – С. 182–183. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16256.htm.

Горев П. М., Новосёлова Н. Н. Механизмы апробации и внедрения курса «Развивающая математика» для учащихся 5–6-х классов в практику работы основной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 4 (апрель) – С. 169–177. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170096.htm.

Горев П. М., Бурданова Ю. В. Технология работы с банком нестандартных задач в дополнительном математическом образовании учащихся 5–6-х классов средней школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 5 (май) – С. 126–133. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170113.htm.